วิทยาการคำนวณ (Computing science) เป็นวิชาที่มุ่งเน้นการเรียนการสอนให้เด็กสามารถคิดเชิงคำนวณ (Computational thinking) มีความพื้นฐานความรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital technology) และมีพื้นฐานการรู้เท่าทันสื่อและข่าวสาร (Media and information literacy)
วิทยาการคำนวณ (Computing science) เป็นวิชาที่มุ่งเน้นการเรียนการสอนให้เด็กสามารถคิดเชิงคำนวณ (Computational thinking) มีความพื้นฐานความรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital technology) และมีพื้นฐานการรู้เท่าทันสื่อและข่าวสาร (Media and information literacy)
วิทยาการคำนวณ (Computing science) เป็นวิชาที่มุ่งเน้นการเรียนการสอนให้เด็กสามารถค ิดเชิงคำนวณ (Computational thinking) มีความพื้นฐานความรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital technology) และมีพื้นฐานการรู้เท่าทันสื่อและข่าวสาร (Media and information literacy)
การออกแบบขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหาด้วยผังงาน (Flowchart)
01
ความหมายของผังงาน
ผังงาน เป็นเครื่องมือแสดงขั้นตอน หรือกระบวนการทำงาน โดยใช้สัญลักษณ์ที่เป็นมาตรฐานเดียวกัน ซึ่งในสัญลักษณ์จะมีข้อความสั้น ๆ อธิบายข้อมูลที่ต้องใช้ ผลลัพธ์ หรือคำสั่งประมวลผลของขั้นตอนนั้น ๆ และเชื่อมโยงขั้นตอนเหล่านั้นด้วยเส้นที่มีลูกศรชี้ทิศทางการทำงานตั้งแต่เริ่มต้นจนจบกระบวนการ โดยมีการแทนการทำงานต่างๆด้วย สัญลักษณ์ที่แตกต่างกัน

ทำไมเราควรออกแบบผังงาน?
02
-
ถูกใช้ในการออกแบบเพื่อช่วยให้เห็นภาพสิ่งที่เกิดขึ้น
-
ช่วยให้เข้าใจกระบวนการทำงาน
-
ช่วยให้เข้าใจในงานตรงกันระหว่างที่ผู้เกี่ยวข้อง เนื่องจากคำพูด หรือ ข้อความ อาจเกิดความเข้าใจผิดได้
-
อาจช่วยหาข้อบกพร่องภายในงานอีกด้วย เช่น ปัญหาคอขวด (ปัญหาที่มีงานไปกองที่ส่วนใดส่วนหนึ่งและส่วนอื่นเกิดการรอ) เป็นต้น
03
ประเภทของผังงาน
1. ผังงานระบบ (System Flowchart)
ผังงานที่แสดงการทำงานของระบบซึ่งแสดงภาพรวมของระบบ โดยมีการนำข้อมูลเข้า ประมวลผล และข้อมูลออก โดยแสดงถึงสื่อนำข้อมูลเข้า-ออก แต่ไม่ได้แสดงวิธีการประมวลผล


2. ผังงานโปรแกรม (Program Flowchart)
ผังงานที่แสดงการทำงานย่อยหรือลำดับในโปรแกรม ซึ่งแสดงรายละเอียดขั้นตอนการทำงานและประมวลผลโปรแกรมนั้นๆทำให้รู้วิธีการคำนวณรับข้อมูลจากสื่อใด และประมวลผลอย่างไร รวมถึงการแสดงผลลัพธ์ด้วยสื่อหรือวิธีใด
04
สัญลักษณ์ผังงาน
ในการเขียนผังงานจะต้องใช้รูปภาพ หรือสัญลักษณ์ มาใช้แทนขั้นตอนการทำงานของโปรแกรม ลักษณะของรูปภาพ หรือสัญลักษณ์ จะมีความหมายในตัวของมันเอง ซึ่งมีหน่วยงานที่ชื่อ American National Standard Institvte (ANSI) และ Internation Standard Organization (ISO) ได้รวบรวมและกำหนดให้เป็นสัญลักษณ์มาตรฐานที่จะใช้ในการเขียนผังงาน และผังงานระบบ เพื่อให้เข้าใจตรงกัน







05
ตัวอย่างการออกแบบผังงาน ของ ระบบรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติ

ระบบจะทำการอ่ านค่าความชื้นของดิน ผ่านตัวตรวจจับความชื้น โดยให้ H เป็นค่าความชื้น แล้วทำการประมวลผลโดย ถ้า H มีค่า น้อยกว่า 0.1 จะส่งสัญญาณเปิดน้ำ แต่ถ้าเงื่อนไขไม่เป็นจริงจะทำการปิดน้ำ

การสร้างเงื่อนไขด้วยตัวดำเนินการทางตรรกะ
เงื่อนไขบางเงื่อนไข เช่น “รถยนต์มีความเร็วที่เหมาะสม” เป็นเงื่อนไขที่ระบุด้วยประโยคที่ชัดเจน ในการออกแบบขั้นตอนวิธีเราสามารถใช้เงื่อนไขแบบนี้ได้... แต่ในบางครั้งระหว่างที่เราวิเคราะห์เงื่อนไขเหล่านี้มักพบว่า เงื่อนไขที่มักระบุด้วยประโยคประมาณนี้มักประกอบไปด้วยเงื่อนไขย่อยๆอีกที เช่น “รถยนต์มีความเร็วที่เหมาะสม” อาจหมายถึงการขับในความเร็ว มากกว่า 40 km/hr แต่ไม่เกิน 90 km/hr สังเกตได้ว่า เงื่อนไขนี้ประกอบด้วยสองเงื่อนไขย่อย และเชื่อมกันด้วยตัวดำเนินการตรรกะ “และ”(AND)

ตัวดำเนินการทางตรรกะ เป็นตัวดำเนินการเกี่ยวข้องกับนิพจน์ที่สามารถบอกค่าความจริงเป็นจริง(true) หรือเท็จ (false)ได้ หรือชนิดข้อมูลตรรกะ เช่น ตัวแปรประเภท boolean ผลลัพธ์ที่ได้จากการกระทำจะได้ค่าคงที่ตรรกะเป็น true หรือ false ตัวดำเนินการทางตรรกะ ได้แก่เครื่องหมาย !, &&, &, ||, |, ^ มีตัวอย่างการใช้งานดังนี้



การทำซ้ำ (Loop)
การทำงานแบบวนซ้ำ (Loop)เป็นการนำคำสั่งมาทำงานซ้ำหลายๆ รอบ จะทำงานกี่รอบขึ้นอยู่กับเงื่อนไขที่กำหนดไว้ ซึ่งอาจจะเป็นการกำหนดจำนวนรอบที่แน่นอน เช่น
ตั้งใจว่าจะวิ่งรอบสนาม 3 รอบ
คือรู้แน่นอนว่าจะทำงานกี่รอบ

ตั้งใจว่าจะวิ่งรอบสนามไปเรื่อยๆ เหนื่อยเมื่อไหร่จึงจะหยุดวิ่ง คือไม่แน่ชัดว่าจะทำงานกี่รอบ

สิ่งที่สำคัญสำหรับการทำงานแบบวนซ้ำในการเขียนโปรแกรมคือ เงื่อนไข ซึ่งเงื่อนไขในที่นี้จะมีลักษณะคล้ายกันกับเงื่อนไขแบบทางเลือกนั่นเอง โดยเงื่อนไขจะเป็นตัวกำหนดว่าจะมีการเข้าไปทำงานหรือไม่ ถ้าเงื่อนไขเป็นจริงก็จะเข้าไปทำงาน เมื่อทำงานเสร็จแล้วก็จะมาตรวจสอบเงื่อนไขอีกครั้ง และก็จะทำงานไปเรื่อยๆ ถ้าเงื่อนไขเป็นจริงอยู่เสมอ โปรแกรมจะหยุดทำงานก็ต่อเมื่อผลการตรวจสอบเงื่อนไขในรอบใดรอบหนึ่งเป็นเท็จ ตัวอย่างการกำหนดเงื่อนไข
การทำซ้ำจำนวนรอบแน่นอน
ตั้งใจว่าจะวิ่งรอบสนาม 3 รอบ
คือรู้แน่นอนว่าจะทำงานกี่รอบ
การทำซ้ำจำนวนรอบไม่แน่นอน
ตั้งใจว่าจะวิ่งรอบสนามไปเรื่อยๆ เหนื่อยเมื่อไหร่จึงจะหยุดวิ่ง คือไม่แน่ชัดว่าจะทำงานกี่รอบ
กิจกรรมการเรียนการสอน

เอกสารที่เกี่ยวข้อง
อ้างอิง
• komchadluek.net, “อัลคุวาริซมี่ย์:ปราชญ์มุสลิมที่โลกลืม”,
http://www.komchadluek.net/news/politic/205581, สืบค้นวันที่ 24 ก.ค. 62
• วิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี, “ขั้นตอนวิธี”, https://th.wikipedia.org/wiki/ขั้นตอนวิธี, สืบค้นวันที่ 24 ก.ค. 62
• จีระพงษ์ โพพันธุ์, “รู้จักอัลกอริทึม”, https://www.krui3.com/content/algorithm-2/, สืบค้นวันที่ 24 ก.ค. 62

